5月3日,教育部又官宣甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西等七省(区)将于今年秋季学期启动改革。

同时,河南教育厅也明确了,将于2022年秋季正式启动改革。自此,全国明确实行新高考改革的地区,已经达到足足22个。

目前,包含四川省在内的剩余9个地区(不含港台),改革时间还暂无声息。但由于教育部曾规定,2022年是全国启动新高考改革的最后一年。

同时,按照中高考改革常规方案时间模式“三年早知道”可以推测,如果四川高考改革确定,预计今年秋季9月将会发出正式新高考改革通知与相关方案。新高一的孩子和家长切不可大意,应尽早发掘孩子的兴趣特长,掌握新高考改革动向以及学科选择。

时任四川省教育厅厅长的朱世宏接受记者采访时回应:“按照现在的条件来讲,我们认为还不能够全面推开,或者就是说现在的准备条件不够成熟。 我们希望通过这一两年时间来弥补我们的短板,完善提升我们的条件,在这个条件成熟过后,来推进会更好。我们觉得需要更加细致完善,否则会出现一些问题。”

1、取消文理分科,采取“3+3”或“3+1+2”的考试模式,即:语数外必考,物化生、政史地6选3考试;

2、学业水平考试分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;

在这种模式下,考生们可以选择出自己擅长的科目进行考试,这其实是挑战也是机遇。因为赋分制对完全依靠优势科目去建立核心竞争力的学生来说没有了竞争优势。但每个人又都可以展现自己的最佳优势科目,使综合素质的考察更进一步。

今年,广东、福建、江苏、河北、辽宁、湖北、湖南和重庆8个省市首次实施了新高考,老师、家长、学生纷纷感叹“志愿填报难度大”。

新高考3+1+2模式促使高中生们开始先选就业方向,再去选择高中学习的科目,这种由以前“文理分科”学科成绩为导向的选科方式向就业专业导向的模式转变,对于学生和家长都是不小的改变,挑战与机遇并存。

例如:如果学生想要大学学习建筑,三科中至少是 物理+地理 组合,才更利于志愿报考,也更利于大学专业的学习;如果学生想要学习医学,三科应选择物理+化学+生物。

“文理分科的时代”选科的基本原则是主观上的“兴趣”“就业”+客观上的“成绩”,而新高考模式的到来,使得“就业”这个因素又丰富了内涵,更加强调“就业专业的学科限制”。

除了专业上的导向内涵丰富,院校的自主性也有所加强。根据今年高考志愿填报信息来看,新高考地区的志愿除了要看分数,还要看各高校对不同专业的选科限制。

同一专业也出现了对于学科要求不同的情况,有的院校同意某几种选科方式可进行专业填报,但是有的院校会限制仅某一种选择组合可进行报考。因此,院校对专业的限制也有一定自主性,选科时除了要确定专业的限制外也要确定志愿报考的学校的专业限制。

从形势上看,新高考改革离我们已经不远了!不少网友留言,四川新高考也快了,作为家长应该如何提前做好准备。

@兔斯基爱面包:高考改革,娃娃高一就要确定好学科组合,这将影响他的大学专业选择,甚至是未来就业,我们当父母的很迷茫,不知道怎么选才对孩子最有利。

@木子:根据高校专业招生条件,反过来再选学科组合,感觉孩子录取几率会更大。

@你是我的荣耀:兴趣使然,还是要根据孩子的喜好进行搭配,这样他学起来才更有劲。

看到这里,小编想说喜欢就代表适合吗?跟随大部队脚步就一定能顺利上岸?答案是否定的。

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